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REN de Colombia

Antecedentes, propósito y proceso

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Historia y orígenes:

Redes de educadores regionales a nivel estatal

En 2017, se aprobó el Proyecto de Ley Senatorial 182 con el propósito de encontrar nuevos enfoques para el aprendizaje y el desarrollo profesional. El Consejo de Promoción de Educadores (EAC) facilitaría esta labor elevando la voz y la equidad de los docentes al avanzar hacia apoyos específicos para cada región. A su vez, se crearon Redes Regionales de Educadores (REN) y una de estas REN es la Red Regional de Educadores de Columbia, que presta servicios en los condados de Hood River, Wasco, Sherman, Wheeler y Gilliam.

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Columbia REN: Purpose

El propósito de los REN es centrarse en las fortalezas de los estudiantes y educadores para rediseñar y/o transformar los sistemas y poner en funcionamiento la Lente de Equidad de Oregón.

Las REN tienen como tarea:

  • Crecimiento, diversificación y reconocimiento de la fuerza laboral educativa

  • Proporcionar apoyo relevante y significativo para los nuevos docentes.

  • Mantener a los docentes comprometidos con un aprendizaje eficaz, impactante y duradero

 

Estos rediseños y transformaciones del sistema conducirán a que las experiencias de los estudiantes estén arraigadas en la pertenencia, el sostenimiento cultural y el compromiso de cada uno.

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REN de Columbia: Proceso

El organismo coordinador de CREN, un equipo asesor de educadores locales, comunidades, estudiantes y familias, trabajará en conjunto para aplicar un proceso continuo de mejora para:

  • Identificar y comprender las causas fundamentales de los problemas de la práctica.

  • Rediseñar y transformar sistemas que impactan en la equidad, apoyan a educadores novatos y fomentan el aprendizaje profesional a lo largo de toda la carrera.

  • Conectar recursos e iniciativas distritales a nivel regional creando una red.

  • Aprovechar recursos dentro de la región y el estado.

  • Elevar la equidad y centrar la voz de los educadores en la toma de decisiones.

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